EXPLORANDO EL SISTEMA SOLAR

Nuestro sistema solar está formado por el Sol, nuestra estrella, los planetas conocidos, sus satélites, los cometas y los demás astros que de alguna manera u otra se encuentran sujetos al campo de gravitación del Sol.

La naturaleza de este Sistema Solar llevó a la mayoría de los investigadores a deducir que se formó partiendo de una nube de polvo y gases en rotación, de una nebulosa solar. A partir de ella, al contraerse, tuvo lugar la formación del Sol y con ella los planetas como resultado de las colisiones repetidas entre los asteroides que surgieron de la condensación de masas rocosas después del final de la contracción y enfriamiento de la nebulosa solar, como muestra el siguiente video:




Estos planetas que giran alrededor del sol son, por un lado, los planetas interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte; los cuales poseen un pequeño número de satélites que giran en torno a ellos. Por otro lado nos encontramos con los planetas exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; los cuales se encuentran a una gran distancia del Sol por lo que están caracterizados por sus bajas temperaturas.
Aunque, actualmente, muchos científicos no descartan la posibilidad de encontrar más planteas nuevos en nuestro sistema Solar, estos son los llamados planetas enanos y son: Plutón, Ceres y Xena.



Grupo 2
Marta Estebaranz
Virginia Hidalgo
Elena Llorente
Daniel Schuers

Energía Nuclear

La energía nuclear consiste básicamente en la obtención de grandes cantidades de energía liberadas en la reacción de los núcleos de determinados elementos. Esta reacción puede ser de fusión o de fisión. Esta energía se puede transformar en otro tipo de energía fácilmente y con un alto rendimiento. Sin embargo, está en boca de todo el mundo los efectos perjudiciales o peligrosos que pueden causar las centrales nucleares y los residuos radiactivos que se generan tras una reacción nuclear. El debate ya está impuesto: ¿centrales nucleares sí o centrales nucleares no? Bien, a su favor encontramos su alto rendimiento en la obtención de energía pero en cuanto a los argumentos en contra, podríamos resimirlos en dos puntos de inflexión que cambiaron la Historia de la Humanidad para siempre. Hiroshima y Chernobyl. En el primer caso, nos damos cuenta de como este poder puesto en las manos del hombre podría causar la destrucción del mundo, momentos de especial tensión se vivieron durante la Guerra Fría. En el segundo suceso, nos recuerda el inmenso peligro que un accidente puede causar en una central nuclear, cuyas consecuencias perduran hoy en día.

La Bomba Atómica

La noche del fin del mundo

Grupo 5

Pedro Guiral Nº11

Roberto Herranz Nº12

Daniel Mateos Nº20

Juan Carlos Soldado Nº27

Mario Sombría Nº28

No actúes a ciegas .. ENTÉRATE!

Las anfetaminas son sustancias elaboradas en laboratorios farmacéuticos que se utilizan con fines médicos por sus efectos psicoestimulantes. Al margen de estos usos médicos, algunas personas las utilizan para mantenerse despiertas durante largos períodos de tiempo o cuando precisan realizar grandes esfuerzos.
Hace unas pocas décadas las anfetaminas comenzaron a utilizarse como drogas de abuso en algunos espacios de ocio, de la mano de las denominadas “drogas de síntesis”.

Sus efectos son más fuertes y prolongados que la cocaína, afectando sobre el Sistema Nervioso Central.
Las formas más habituales de presentación de las anfetaminas son en pastillas, cápsulas y en polvo, de colores y texturas diferentes.Estas sustancias se absorben fácilmente a través del aparato digestivo o por vía intravenosa, pudiendo también ser esnifadas.

Una de las anfetaminas más utilizada como droga de abuso es la metanfetamina, conocida como “speed”, que habitualmente se presenta en forma de polvo y se consume por inhalación y que tiene efectos muy potentes. Existe una variante fumada de metanfetamina, conocida como ice o cristal.



En el video anterior, se puede ver al conocido "pim pam toma lacasitos" que no solo se encuentra bajo los efectos del alcohol.Como veis, en esas circunstancias se hacen y dicen muuuuchas estupideces...

Grupo 6

·Sonia Cuellar Nº3
·Isabel Serrano Nº26
·Sara Bernabe Nº1
·Paula Rodriguez Nº23

La teoría del caos, EL EFECTO MARIPOSA!!

Consiste en la teoría de que cualquier pequeño cambio en las condiciones iniciales de un sistema, puede alterarlo radicalmente, pudiendo tener consecuencias de gran magnitud durante su evolución o que evolucione de maneras muy diferentes.

Su nombre proviene de las frases: "el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo" o "el aleteo de las alas de una mariposa pueden provocar un Tsunami al otro lado del mundo" así como también "El simple aleteo de una mariposa puede cambiar el mundo".

Hacia 1960, el meteorólogo Edward Lorenz se dedicaba a estudiar el comportamiento de la atmósfera, tratando de encontrar un conjunto de ecuaciones, que permitiera hacer predicciones climatológicas.

Pero, Lorenz recibió una gran sorpresa cuando observó que pequeñas diferencias en los datos de partida (algo aparentemente tan simple como utilizar 3 ó 6 decimales) llevaban a grandes diferencias en las predicciones.

Lorenz intentó explicar esta idea mediante un ejemplo hipotético. Sugirió que imaginásemos a un meteorólogo que hubiera conseguido hacer una predicción muy exacta del comportamiento de la atmósfera, mediante cálculos muy precisos y a partir de datos muy exactos.

¿Podría encontrarse una predicción totalmente errónea por no haber tenido en cuenta el aleteo de una mariposa en el otro lado del planeta?.

Ese simple aleteo podría introducir perturbaciones en el sistema que llevaran a la predicción de una tormenta.

De aquí surgió el efecto mariposa

Grupo 3
Helena Martín
Elena Mardomingo
Águeda de Frutos
Blanca Tovar

Cambio Climático

Video que nos habla sobre el proceso del cambio climático en la Tierra. Hoy en nuestros días la política no se interesa por este tema que va afectar negativamente al mundo en nuestro futuro. Esto nos va a llevar a una serie de repercusiones que no vamos a poder remediar.


Video en el que vemos a un oso polar que ,por culpa del calentamiento global, necesita una menor capa de pelo.


Grupo 7
Diego Garcia
Jesuús Palomo
Álvaro Escudero
Adrián Pastor

alcoholismo

Querías experimentar por primera vez que eras TÚ el protagonista de la historia.
Vivir una sensación fuerte, con más fuerza que nunca, intentar que fuera un momento inolvidable, darse para ello un cambio de aires, probar con nuevas sensaciones y nuevos sabores ..
Pero, desgraciadamente, no todos los cuentos, tienen un final feliz.
TÚ eliges como será el tuyo.

Grupo 6
Sara Bernabé
Sonia Cuéllar
Paula Rodríguez
Isabel Serrano

ENRGIA EÓLICA

Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas.

Grupo 4
·Victor Gómez
·Elena Horcajo
·Blanca Martín

¿Un monólogo, o una realidad?

El alcohol es una droga muy presente actualmente en nuestra sociedad. En la gran mayoría de los casos es tomado como una diversión,no hay mas que ver que hay cientos de monólogos sobre él. Nosotras, hemos escogido este.
Quiza, sea más sencillo para la sociedad tener el alcohol como un tema que nos facilite un entretenido y divertido monólogo, pero realmente, deberíamos cuestionarnos si se trata de un monólogo o una realidad.




¿Tiene límites el alcohol? ¡Yo creo que no!

Prostitución
Maltrato
Consumo de otro tipo de drogas
Accidentes de coche

Y todo ello, sin un posible control. Es esta la verdadera realidad del consumo del alcohol.

Grupo 6
·Sara Bernabé
·Sonia Cuéllar
·Paula Rodríguez
·Isabel Serrano

LA TIERRA

Podemos cuidar la Tierra, saldremos compensados

Grupo 7
·Diego García

·Jesús Palomo

·Álvaro Escudero

·Adrián Pastor

¿Podríamos vivir sin ella?

La informática está presente en muchas actividades, y no sólo en aquellas directamente relacionadas con un ordenador.

Además, todo parece indicar que seguiremos viendo cómo avanza cada vez a más campos en forma de chips ocultos que controlan alguna función, o como aparatos digitales especializados, y si hoy es común que nos veamos envueltos en actividades que incluyen a la informática, mañana ésta será la norma de todos los días en un número mayor de áreas y para una cantidad creciente de personas. Para actuar con éxito en ese entorno no se necesitará ser un genio, sino tan sólo tener curiosidad y ganas de aprender nuevas cosas.

Estamos tan rodeados de informática que ya se habla de la sociedad de la información como un nuevo estado en el desarrollo histórico que está tomando forma en estos años; son muchos los que opinan que este modelo social, todavía en pañales será el dominante en las décadas por venir y afectará la vida de un número importante de personas en el planeta.

Os proponemos que penséis... ¿Hasta qué punto nuestra sociedad se ha informatizado? ¿Seríamos capaces de vivir felices sin necesidad de la informática o nos hemos convertido en adictos a la tecnología?

Aquí dejamos un video que nos plantea algunas de estas cuestiones:

Grupo 1
·Pamela Saura Nº24
·Daniel Vaca Nº30
·Silvia Gomez Nº9
·Paula Martin Nº18

FORMACIÓN DE LA TIERRA Y LA DIFERENCIACIÓN EN CAPAS

El vídeo trata de cómo tuvo lugar la formación de la Tierra. La materia primitiva del universo eran gases que se fueron condensando. Primero se formó el Sol y alrededor se formaron los planetoides que irán chocando durante muchos años unos con otros y darán lugar a los planetas actuales ya que la masa atrae a la masa. En las colisiones se liberaba energía que provocó un intenso calentamiento que hizo que la Tierra se fundiera por completo. Esto es lo que dio lugar a una diferenciación química procedimiento por el cual los materiales terrestres se reordenaron en capas de acuerdo con las densidades. Los más densos formaron las capas internas y los más ligeros como los gases dieron lugar a la atmósfera primitiva. Al aumentar la temperatura apareció la lluvia y dio lugar a la formación de mares y océanos. El agua hace que se enfríe la corteza y el magma y las altas temperaturas se quedan en las capas más internas.
En la siguiente ilustración se puede ver como esta estructurada actualmente la Tierra en función de los factores dichos anteriormente.

Grupo 2

·Marta Estebaranz Nº5
·Virginia Hidalgo Nº13
·Elena Llorente nº15
·Daniel Schuers Garrido

¿TDT o analógico?

En el video que vemos a continuación se nos informa de todas las ventajas de las que disfrutamos con el TDT (aunque este video esta hecho antes de que se llevara a cabo el apagón analógico). Estas son las principales ventajas:
1. Mayor número de canales nos acercamos al concepto de televisión personal
2. Mejor calidad de la señal de imagen y sonido, desaparecen los efectos de doble imagen, efecto nube, etc.
3. Mayor número de servicios (subtítulos, interactivos…). Gracias a estos servicios podríamos por ejemplo realizar una transacción bancaria, consultar el tiempo de nuestra ciudad u otras funciones.
Además una gran ventaja de la señal digital ante la analógica es que la señal no se distorsiona con el ruido (como ocurría con la analógica) y ante posibles pérdidas de información puede ser reconstruida. Esto quiere decir que ya no vemos ese "movimiento" de la imagen que veíamos antes.

El paso del analógico al digital ha asustado a algunas personas por el hecho de que desde hace mucho tiempo no se había llevado a cabo ningún cambio tan drástico en la televisión.Si nos damos cuenta, gracias a este paso hemos conseguido, como ya hemos dicho, tener mayor número de canales con mejor definición. Pero no todo el mundo ha visto este cambio de manera positiva. Sobre todo las personas mayores que se habían acostumbrado a su televisor o a tener simplemente un mando a distancia son los que más han sufrido este cambio además que, la mayoría, ver los mismos canales que veían.

Pero, ya acostumbrados a esta nueva televisión, poca gente opina que haya sido un cambio para mal, ya que gracias a esto tenemos mayor capacidad de ver lo que más nos interese y, casi, en el momento que queramos.

Grupo 1 
·Paula Martín Marugán
·Daniel Vaca Gómez
·Silvia Gómez de Pablos
·Pamela Saura Hernandez

La teoría del caos (ejercicio)

Ejercicio del libro pág. 333

“El pensador Schopenhauer señala que cuando uno llega a una edad avanzada y evoca su vida, esta parece haber tenido un orden y un plan, como si la hubiera compuesto un novelista. Acontecimientos que en su momento parecían accidentales e irrelevantes se manifiestan como factores indispensables en la composición de una trama coherente y la totalidad de estos elementos se estructuran y se unen como una gran sinfonía.”

La teoría de caos, como su propio nombre indica, es desorden pero únicamente aparente. En esta cita nos habla de la vida como una metáfora de la teoría del caos. Día a día todos y cada uno de nosotros nos preguntamos las opciones de nuestras decisiones, nos preguntamos qué habría sucedido si hubiésemos tomado otro camino y pensamos que podría ser todo mejor y que nuestras elecciones no siempre están bien.

Aunque cuando tenemos una perspectiva amplia de nuestra vida, bien por la madurez o por la edad descubrimos que cada cosa tiene un sentido y que ha servido para algo, incluso los errores nos hacen aprender y forman parte inequívoca de nuestros recuerdos.

Como dice Schopenhauer la vida es como una sinfonía, nota por nota nada tiene sentido, incluso si los instrumentos tocasen por separado. Pero cuando se organiza, se ensaya, se toca a la vez notas, aparentemente, “caóticas” cobran significado y pasan a ser algo “coherente” para nosotros.



¿Seríais capaces de dar algún ejemplo, como el de la sinfonía, de la teoría del caos en la vida cotidiana?

Grupo 3
·Blanca Tovar Nº29
·Elena Mardomingo Nº16
·Helena Martin Nº17
·Agueda de Frutos Nº6

.¿PORQUE SE EQUIVOCA TANTO EL HOMBRE DEL TIEMPO?

Hay cierto anuncio por la televisión, en el que una chica pregunta con cara sorprendida ¿por que se equivoca tanto el hombre del tiempo?, como si los pobres meteorólogos no pusieran interés en su trabajo, etc.

El problema es que tratamos todos los días con el tiempo. La gente lee en los periódicos que está calculados todos los eclipses posibles en varios miles de años, que están calculadas todas las trayectorias de numerosos cuerpos celestes con una precisión muy alta, etc. Luego, ¿como es posible que no puedan calcular si va a llover mañana o no?

Las ecuaciones que rigen el tiempo en cualquier parte del mundo están perfectamente calculadas: son ecuaciones con variables tales como temperatura, presión atmosférica, humedad relativa del aire, velocidad del viento, etc. Todas estas variables se funden en un conjunto de ecuaciones más o menos complejas y que con potentes ordenadores es factible resolver. Pero sigue habiendo un margen alto de errores en predicciones meteorológicas que vayan más allá de unos pocos días. ¿Cual es la razón?

La razón es que las ecuaciones que rigen el tiempo forman un sistema caótico. Un sistema de ecuaciones es caótico cuando una pequeña variación en las condiciones iniciales, produce un resultado totalmente diferente en la solución del problema. Para calcular el tiempo que hará mañana, necesitamos, evidentemente, saber como está el tiempo el día de hoy. La temperatura en este instante será un valor inicial que habrá que introducir en las ecuaciones para saber el tiempo que hará mañana.

EXPLICACION:
El clima, además de ser un sistema dinámico, es muy sensible a los cambios en las variables iniciales, es un sistema transitivo y también sus órbitas periódicas son densas, lo que hace del clima un sistema apropiado para trabajarlo con matemática caótica. La precisión de las predicciones meteorológicas es relativa.

Así la aplicación de la Teoría del caos al campo de la meteorología ha mejorado mucho la exactitud de las predicciones, es más un meteorólogo y matemático llamado Edward Norton Lorenz fue el pionero en el desarrollo de esta teoría

Grupo 3
·Blanca Tovar Nº29
·Elena Mardomingo Nº16
·Helena Martin Nº17
·Agueda de Frutos Nº6